1duben
.
Zdroj: ZŠ speciální Loučná
23březen
.
Zdroj: ZŠ speciální Loučná
19březen
.
Zdroj: ZŠ speciální Loučná
27leden
.
Zdroj: ZŠ speciální Loučná
13leden
.
Zdroj: ZŠ speciální Loučná
12leden
,
Zdroj: ZŠ speciální Loučná
212.2025
.
Zdroj: ZŠ speciální Loučná
112.2025
.
Zdroj: ZŠ speciální Loučná
311.2025
,
Zdroj: ZŠ speciální Loučná
1510.2025
.
Zdroj: ZŠ speciální Loučná
236.2025
.
Zdroj: ZŠ speciální Loučná
136.2025
.
Zdroj: ZŠ speciální Loučná
126.2025
.
Zdroj: ZŠ speciální Loučná
285.2025
.
Zdroj: ZŠ speciální Loučná
235.2025
1
Zdroj: ZŠ speciální Loučná
65.2025
.
Zdroj: Grafika a efekty: Tomáš Čonka a Ladislav Viščur
304.2025
ZŠ Loučná
Zdroj: ZŠ speciální Loučná
294.2025
ZŠ Loučná
Zdroj: ZŠ speciální Loučná
224.2025
Duben jsme začali krásnými akcemi. 2. dubna jsme si připomněli Mezinárodní den autismu – den, který nám připomíná důležitost porozumění, přijetí a podpory všech, kteří s autismem žijí.
Pár dní poté jsme se společně zapojili do akce Ukliďme Česko, kde jsme ukázali, že nám záleží na našem okolí a přírodě. Děkujeme všem žákům i kolegům za aktivní účast a chuť měnit svět k lepšímu!
Nakonec jsme před velikonocemi navštívili velikonoční dílnu ve IV. třídě kde si děti ozdobily vajíčka.
Zdroj: ZŠ speciální Loučná
164.2025
Dne 16.4 si děti vyzkoušeli jaké jsou alternativní druhy psaní. Nejvíce se dětem líbilo psaní do písku.
Zdroj: ZŠ speciální Loučná
272.2025
Děti ze dvou tříd základní školy speciální se spojily, aby společně prožily nevšední dobrodružství – představily si, že se ocitly na pustém ostrově a musí se domluvit, jak zde budou žít.
Hlavním cílem této aktivity bylo rozvíjet jejich komunikaci, spolupráci a přemýšlení o tom, co je v životě důležité. Společně debatovaly o tom, co všechno budou na ostrově potřebovat – jídlo, vodu, přístřeší, ale také pravidla soužití, aby všichni mohli fungovat jako tým.
Děti si vyzkoušely, jak důležité je naslouchat druhým, respektovat jejich nápady a společně hledat řešení. Akce nejenže podpořila jejich schopnost spolupráce, ale také jim ukázala, že každý má svou roli a přispívá k životu ve skupině.
Setkání bylo nejen zábavné, ale také přínosné. Ukázalo dětem, že komunikace a vzájemný respekt jsou klíčem k úspěchu – ať už na pustém ostrově, nebo v běžném životě.
Zdroj: ZŠ speciální Loučná
102.2025
6.2. III. a VI. třída objevila fascinující svět ptáků skrze autentické ptačí koncerty, zvuky, pohyby a umělecká díla. Žáci se během programu vydali na dobrodružnou cestu, při níž naslouchali rozmanitým ptačím hlasům z různých částí světa. Cílem výpravy bylo dětem ukázat, jak různorodá je ptačí komunikace v závislosti na druhu, prostředí a situaci, prohloubení vztahu dětí k přírodě a umění. Žáci měli možnost vedle naslouchání zvukům ptáků také zkoumat jejich let, tvořit vlastní zvuky a obrazy (výtvarná díla) inspirované ptačí říší.
Zdroj: ZŠ speciální Loučná
32.2025
Ve čtvrtek 30.1.2025 se děti rozloučily s prvním pololetím nového školního roku. Také jsme si na poslední tělesné výchově v prvním pololetí zahrály spoustu her a na konci dne jsme si předali vysvědčení.
Zdroj: ZŠ speciální Loučná
241.2025
Dne 23. 1. 2025 jsme navštívili městskou knihovnu v Hrádku nad Nisou.
Zdroj: ZŠ speciální Loučná
231.2025
17. 1. 2025 Výsledky z výtvarné výchovy a zároveň hodina z hlediska praktických dovedností v podobě měření a zaznamenání délek předmětů. I takto vypadá den ve III. třídě ZŠ speciální.
Zdroj: ZŠ speciální Loučná