Základní škola Lidická

Každý žák ze 6.B odhadl, jakou plochu potřebuje jejich třída, když se všichni postaví k sobě. Venku jsme na sněhu vyznačili metr čtverečný. Každý provedl druhý odhad. Žáci se postavili do tvaru obdélníku a změřili jsme jeho rozměry a také výšku vrstvy sněhu. Vrátili jsme se do řídy. Žáci se rozdělili do 3 skupin. Dvě skupiny počítaly aritmetický průměr jejich odhadů, třetí skupina skutečnou plochu a objem sněhu na této ploše. Zjistili jsme, že druhý odhad byl přesnější a že některé děti odhadovaly hodně přesně.

Foto