Bc. Marcela Hausmann
Konzultační hodiny po dohodě každý čtvrtek
Tel. kontakt: 482 723 157 (v dopoledních hodinách)
E-mail: hausmann@zsmsloucna.cz
Děti se se svými problémy mohou také anonymně svěřit schránce důvěry.
Důležitá telefonní čísla:
• Linka bezpečí: 116 111 – volání zdarma z mobilních i pevných telefonů
• Linka důvěry: 596 618 908
Náplň práce školního metodika prevence
- tvorba a realizace preventivního programu – sledování rizik vzniku a projevů sociálně patologických jevů a jejich řešení;
- realizace a koordinace aktivit zaměřených na prevenci záškoláctví, závislostí, agresivity a dalších sociálně patologických jevů;
- monitorování sociálně patologických jevů či jejich rizika;
- poskytování přímé pomoci žákům a jejich rodičům s rizikem či projevy sociálně patologických jevů;
- koordinace spolupráce školy s Policií ČR, krizovými centry, kurátory a dalšími odborníky;
- spolupráce při zajišťování besed a přednášek a aktivit pro třídní kolektivy;
- koordinace vzdělávání pedagogických pracovníků;
- poskytování informačních a metodických materiálů;
- aktivní spolupráce s rodinou v případě krizové intervence.
ŠKOLNÍ PSYCHOLOG
Bc. Jan Bura
Konzultační hodiny po dohodě každé pondělí od 8.00 hod. do 16.00 hod..
E-mail: bura@zsmsloucna.cz
Školní psycholog vykonává činnosti konzultační, poradenské, diagnostické, metodické a informační, pracuje se žáky, pedagogy i rodiči.
Dokumentaci o svých činnostech vede v souladu s předpisy o ochraně osobních údajů a etickým kodexem školního psychologa. Školní psycholog spolupracuje se specializovanými školskými a dalšími poradenskými zařízeními, zejm. pedagogicko-psychologickými poradnami, dále se zařízeními a institucemi zdravotnickými a sociálními, s orgány státními i nestátními, s organizacemi péče o děti a mládež apod.
1. Diagnostika, depistáž
a) Diagnostika při výukových a výchovných problémech žáků.
b) Zjišťování sociálního klimatu ve třídě.
c) Screening, ankety, dotazníky ve škole na zakázku vedení školy.
2. Konzultační, poradenské a intervenční práce
a) Péče o integrované žáky (pomoc při sestavování individuálního programu, vedení).
b) Individuální případová práce se žáky v osobních problémech (konzultace, vedení, ...).
c) Krizová intervence a zpracování krize pro žáky, učitele a zákonné zástupce.
d) Prevence školního neúspěchu žáků (náprava, vedení, apod.).
e) Kariérové poradenství u žáků.
f) Techniky a hygiena učení (pro žáky).
g) Skupinová a komunitní práce s žáky.
h) Koordinace preventivní práce ve třídě, programů pro třídy apod.
i) Podpora spolupráce třídy a třídního učitele.
j) Individuální konzultace pro učitele v oblasti výchovy a vzdělávání.
k) Konzultace se zákonnými zástupci při výukových a výchovných problémech dětí.
l) Pomoc při řešení multikulturní problematiky ve školním prostředí.
3. Metodická práce a vzdělávací činnost
a) Metodická pomoc třídním učitelům.
b) Pracovní semináře pro učitele (konzultace a metodické vedení).
c) Účast na pracovních poradách školy.
d) Koordinace poradenských služeb poskytovaných ve škole (výchovný poradce, školní metodik prevence, třídní učitelé, ředitel).
e) Metodické intervence z psychodidaktiky pro učitele, včetně podpory při tvorbě školního vzdělávacího programu.
f) Dokumentace případů a její zajišťování v souladu s předpisy o ochraně osobních údajů; administrativa.
g) Participace na přípravě přijímacího řízení na střední školy